发布时间: 2018-11-17 整理编辑:河北成考网浏览量()
一、选择题。
1.系统阐述绅士教育思想的近代教育家是()
A.夸美纽斯
B.洛克
C.赫尔巴特
D.杜威
答案:B
2.在教育研究上反对思辨,主张定量、实证研究,提倡“科学化”的教育理论派别是()
A.实验教育学
B.文化教育学
C.批判教育学
D.制度教育学
答案:A
3.认为教育起源于人与人之间的模仿这一本能的观点是()
A.神话起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.交往起源说
答案:C
4.封建社会“等级制”的学制主要反映了哪一因素对教育的制约?()
A.社会生产力
B.政治经济制度
C.文化传统
D.人的身心发展规律
答案:B
5.小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”,入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征?()
A.阶段性
B.不平衡性
C.互补性
D.个别差异性
答案:A
6.马克思主义创始人明确提出,培养全面发展的人的唯一方法是()
A.脑力劳动与体力劳动相结合
B.教育与生产劳动相结合
C.知识分子与工人农民相结合
D.理论与实践相结合
答案:B
7.为了了解学生的思想和心理变化,田老师私下查看了学生手机和日记。这种做法侵犯了学生的()
A.荣誉权
B.受教育权
C.隐私权
D.健康权
答案:C
8.林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点?()
A.活动课程
B.隐眭课程
C.综合课程
D.选修课程
答案:B
9.美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在()
A.对学生进行甄别排序
B.诊断学生的学习基础
C.考查学生学习的终结效果
D.改进教学,促进学生的发展
答案:D
10.学习“圆的初步认识”时,老师设计了一个情景问题:如果我们班的同学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上,口令发出后,大家一起去夺红旗,全班同学该怎样站位才最为公平合理呢?
这个问题的设计体现了哪一教学原则?()
A.理论联系实际的原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.循序渐进原则
答案:C
11.班会活动结束后,班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育方法是()
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.指导自我教育法
D.品德评价法
答案:C
12.一个叫苏珊的美国小孩,患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃头,出院后回到教室时,她戴上了帽子。可是,令她感到意外的是,每个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来,
老师知道苏珊将重返校园,就提前对班上的同学郑重宣布:“从下周一开始,我们要学习认识各种帽子,大家都要戴自己喜欢的帽子上学。”老师的意图是()
A.统一班上同学的仪表
B.组织开展对帽子的研究
C.通过戴帽子了解学生审美差异
D.保护学生自尊心免其受到伤害
答案:D
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